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托克扎克镇中心小学:匠心打造全疆示范校



      12月10日,走进喀什地区疏附县托克扎克镇中心小学的书法教室,暖意融融。满壁的书法作品映入眼帘,淡淡的墨香扑面而来,舒缓轻柔的古典音乐在古色古香、装饰雅致的书法教室里环绕,仿佛使人置身于一座“艺术殿堂”。

       在这所书法教室里,五路摄像头配置的高清投影设备,把书法老师刘军授课的全过程清晰地投射到黑板上,让学生们清楚地看到每个笔画的书写过程。学校还通过书法教材和书法教学短视频,对学生同步示范教学,让学生感受中国书法之美。

       而在10年前,学校的国学教育几乎是“雨过湿地皮”,没有实质成效,对书法这门博大精深的艺术还停留在概念上。如何在农村小学普及国家通用语言文字教学,如何破解“语言之困”,在托克扎克镇中心小学从事教学的32名教师“一头雾水”。

      那时,在南疆地区农村推行国家通用语言文字没有今天这么好的环境。学校的党支部书记姚红玉回忆,当时学校大胆使用国家人教版教材,招聘特岗教师,率先在学校营造了使用国家通用语言文字的浓厚氛围。

      语言环境氛围的营造,特岗教师的不断补充,援疆人才的持续引进,包班制模式的大力推广,社会各界的强力支持,使这所根植于希望田野的农村小学成为喀什地区的示范校,走在了全疆的前列。

      托克扎克镇中心小学的国家通用语言文字教育焕发出勃勃生机。

      近年来,特别是2014年习近平总书记视察托克扎克镇中心小学以来,在以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀下,托克扎克镇中心小学围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”,突出国家通用语言文字教育、寄宿制教育、教师队伍建设和意识形态领域反分裂斗争等重点工作,学校办学水平、育人质量不断提升。

     “2014年5月以来投入2176万元,改扩建6970平方米校舍,新建教学楼、宿舍楼、食堂、浴室及运动场,校舍面积由原来的3646平方米增加到现在的10616平方米,学校面貌焕然一新。”姚红玉说,学校教学班由原来的12个发展到25个,在校学生由原来的410人增加到1200人,实现了所有学段国家通用语言文字教学全覆盖。

       随着党的各项教育惠民政策全面落实,各族群众送子女学习国家通用语言的热情空前高涨,社会各界对国家通用语言的认可和支持力度空前加强。“师资队伍越来越壮大,学校的软硬件气象一新!”说起这些年学校的变化,姚红玉兴奋不已,现在全校每名教师都有一台电脑,课堂上老师和学生随时可以使用网上的各类教育资源。

      这些年来,学校先后补充教师56名,其中:特岗教师10名、自聘教师46名,教师由原来的32名增加到88名,其中广州援疆教师15名。学校教师队伍结构进一步优化,素质明显提升。

      托克扎克镇中心小学的学生在学校不仅能说一口流利、标准的普通话,而且回家还能教父母学普通话、说普通话,当父母的小翻译了。

       如今,这所南疆农村小学,传统国学教育进校园,三字经、手语操、足球操、音乐美术课已成托克扎克镇中心小学的“标配”。

      支教不到半年的援疆教师何健强,担任学校的体育老师,他开辟的第二课堂上,足球队、篮球队、花样跳绳队、舞狮队等体育项目如火如荼,社团活动让学生在课余时间得到锻炼,开阔了视野。

       感恩是一股清泉,流淌在托克扎克镇中心小学师生的心田。托克扎克镇中心小学沐浴党的恩情,率先在喀什地区农村学校中实现小学一年级至六年级国家通用语言文字教学全覆盖,教育质量也不断提升。

       托克扎克镇中心小学的变化,也是喀什地区农村教育的缩影。在各级党委的关心和支持下,学校正在打造全疆教育示范校。


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